GIÁO ÁN
Chủ đề: Thế giới động vật
PTNN: Thơ “ Đàn gà con”
Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 20- 25 phút
Người soạn: Trần Thị Minh Tâm
Người dạy: Trần Thị Minh Tâm
I/ Mục đích – Yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên, thuộc bài thơ: Đàn gà con.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và sự đáng yêu của các chú gà con trong bài thơ.
- Trẻ cảm nhận được âm điệu êm dịu, tươi vui của bài thơ
2. Kỹ năng :
- Trẻ thuộc thơ, biết thể hiện tình cảm trìu mến khi đọc thơ.
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc các con vật gần gũi
II. Chuẩn bị:
+Tranh minh hoạ nội dung bài thơ “Đàn gà’
+ Mô hình nội dung bài thơ: Gà mẹ, gà con, nhà, cây...
III. Tổ chức hoạt động:
HĐ1.Ổn định tổ chức:
Xúm xít! Xúm xít.
Các con ơi! Hôm nay cô có một trò chơi muốn dành tặng cho lớp mình đấy. Các con có muốn biết trò chơi đó là gì không?
- Trò chơi có tên là: Nghe tiếng kêu đoán tên con vật. Bây giờ cô sẽ cho lớp mình nghe các tiếng kêu của các con vật, các con phải đoán xem đó là tiếng kêu của con vật gì?
- Bây giờ chúng mình cùng chơi nào?
- Các con vừa được chơi trò chơi nghe tiếng kêu đoán tên con vật rồi, các con thấy trong trò chơi nhắc đến con vật nào?
- Nó thường được nuôi ở đâu nhỉ?
- Đúng rồi những con vật đó thường được nuôi trong gia đình đấy.
- Ngoài những con vật đó ra chúng mình còn biết những con vật gì
nữa?
- các con ạ có rất nhiều các con vật sông ở khắp nơi, có con sống trong rừng, có con sống dưới nước, có con được nuôi trong gia đình....Những con vật nuôi trong gia đình là những con vật hiền lành, có con gần gũi như những người bạn thân thiết như con chó, con mèo, còn gà....
- Thế có nhà bạn nào nuôi gà không? Nuôi những con gà gì?
- Gà mái đẻ trứng hay đẻ con?
- Có một cô gà mẹ ấp được một đàn gà con xinh xắn và đáng yêu, muốn biết đàn gà con ấy đáng yêu như thế nào, các con nghe cô đọc bài thơ “ đàn gà con” của nhà thơ Phạm Hổ thì rõ nhé.
HĐ2. Bài mới:
*. Cô đọc mẫu:lần 1
* Cô đọc lần một kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ đàn gà con?
- Bài thơ “ Đàn gà con ” do chú Phạm Hổ sáng tác đấy ?
- Các con có biết vì sao người ta gọi là đàn không?
Gọi là đàn vì có nhiều chú gà cùng một mẹ ,nếu chỉ có 1, 2 chú gà thì không gọi là đàn đâu.
- Bài thơ thật là hay đúng không các con. Và bây giờ cô mời chúng mình hướng nên màn hình cùng lắng nghe cô đọc cùng với hình ảnh xinh đẹp của những chú gà con lần nữa nhé!
* Cô đọc lần 2 kết hợp xem hình ảnh trên máy
HĐ3. Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ:
- Các con vừa nghe bài thơ gì?
- Gà mẹ làm gì với những quả trứng?
- Các con ạ, từ những quả trứng nhờ sự ấp ủ của gà mẹ đã nở thành những chú gà con rất xinh xắn và đáng yêu đấy
- Các con ơi “Âp ủ “ có nghĩa là gà mẹ giang rộng đôi cánh để bảo vệ, giữ cho những quả trứng luôn ấm đấy các con ạ.
- Những quả trứng được gà mẹ ấp ủ thì đã nở thành gì ?
- Cô đọc trích dẫn:
“Mười quả trứng tròn
Mẹ gà ấp ủ
Mười chú gà con
Hôm nay ra đủ”
- Vẻ đẹp của các chú gà được miêu tả như thế nào ?
+ Cái mỏ như thế nào? Gà con có mấy cái mỏ
+ Cái chân thế nào? Có mấy cái chân?
+ Lông gà màu gì?
+ Mắt gà như thế nào?
- Cô đọc trích dẫn:
“Lòng trắng lòng đỏ
Thành mỏ thành chân
Cái mỏ tí hon
Cái chân bé xíu
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời”
- Giải thích từ khó: các con có biết tí hon và bé xíu là thê nào không? Tí hon và bé xíu xó nghĩa là rất bé, bé tí, trông rất là xinh xắn
- Các con thấy những chú gà con như thế nào?
Ơi chú gà ơi…
Ta yêu chú lắm!”
- Giáo dục: các con có thích những con gà không? Con sẽ làm gì với những con gà đó?các con ạ Con gà là con vật nuôi sống trong gia đình rất gần gũi với chúng ta và rất đáng yêu các con nhớ phải luôn chăm sóc cho ăn để những con gà thật mau lớn nhé.
HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần cùng cô
- Cho trẻ thi đua tổ bạn nam và tổ bạn nữ (Đứng dậy đọc thơ)
- Cho trẻ đọc các tổ nối tiếp nhau theo tay cô chỉ (Cô đưa tay về tổ nào thì tổ đó đọc, khi cô đưa hai tay thì cả lớp đọc, các con phải chú ý quan sát xem cô đưa tay về tổ nào để đọc cho đúng, cho hay nhé.
- Cho nhóm một số cháu lên trước lớp đọc
- Cho 1- 2 cá nhân trẻ đọc
* Khi trẻ đọc thơ cô chú ý sai cho trẻ ( phát âm rõ các từ “thành mỏ thành chân”, lắm
HĐ5. Kết thúc: cho trẻ đi thăm gia đình gà mái.
- Cho trẻ hát bài “đàn gà con” đến mô hình
- cac con ơi đây là gia đình nhà ai?
- Cô chỉ vào gà mẹ và hỏi? Đây là ai?
- Cho 1 trẻ chỉ: Đâu là các chú gà con?
- Lông gà màu gì?
- Cô chỉ vào mỏ, chân, măt hỏi, đây là cái gì?
- Cô tóm tắt lại
- Cho trẻ đọc lại lần nữa.
- Cho trẻ làm các chú gà đi kiếm ăn: Hát đàn gà con đi kiếm ăn và chuyển hoạt động.